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http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dospoles/index.html
Pourquoi se rendre aux pôles pour y étudier le climat ?
Comment les recherches s'y organisent-elles ?
Quels sont les domaines scientifiques concernés ?
Comment vit-on aux pôles ?
Autant de questions auxquelles cette animation donne des éléments de réponse, de façon vivante et ludique, à travers de nombreux films, photos, interviews et textes.
Ce site web multimédia et interactif a été réalisé par l'équipe sagascience de la direction de la communication du CNRS à l'occasion de la 4e Année polaire internationale dans le cadre d'un appel à projets de l'Agence nationale de la recherche (ANR).
Découvrez 4 programmes scientifiques en Arctique grâce à des animations en Flash, interactives et sonorisées, créées par l'Espace de Culture scientifique de l'Université de Montpellier 2.
www.univ-montp2.fr/video/Web/index.html
http://www.mission-polaire.ac-versailles.fr/
Partagez l’expérience de deux enseignants qui reviennent d’une campagne dans l’océan Arctique...
Invités par Jean-Claude Gascard, chercheur à l’Université Paris VI, deux enseignants de l’Académie de Versailles (Muriel Blot et Gabriel Picot) ont partagé la vie de scientifiques embarqués sur le brise-glace russe Kapitan Dranitsyn du 20 août au 20 septembre 2006 dans l’océan Arctique.
Ils ont pu suivre une série de manipulations réalisées dans le cadre des projets scientifiques NABOS (américano-russe) et DAMOCLES (projet européen dirigé par Jean-Claude Gascard).
Ces projets, centrés sur une meilleure connaissance de l’océan, de la glace et de l’atmosphère, ont pour objectifs d’en comprendre le fonctionnement, les interactions et les modifications en relation avec les variations climatiques que l’on enregistre depuis quelque temps.
De retour de campagne, ils vous proposent de partager leur expérience et de suivre les manipulations réalisées comme si vous y étiez...
Dans le cadre de l'Année polaire internationale, un site en flash consacré aux relations que l'Académie des sciences a entretenues et entretient toujours avec les pôles vient d'être mis en ligne sur le site Internet de l'Académie.
Vous pourrez le consulter sur la page d'accueil du site : http://www.academie-sciences.fr/archives/actualites.htm
Ce mini-site comporte des textes historiques rédigés par les scientifiques et explorateurs des siècles passés, la liste des Académiciens qui ont participé à des expéditions aux pôles, des carnets de voyages illustrés ainsi que des textes rédigés par trois des membres actuels de l'Académie : Susan Solomon, Claude Lorius et Yvon Le Maho.
Ressources pédagogiques sur le carottage sédimentaire en ligne sur le site de l'Académie de Versailles.
http://www.svt.ac-versailles.fr/spip.php?article251
Niveau Lycée
" L’analyse du contenu de sédiments océaniques permet de reconstituer les variations climatiques du Quaternaire. La richesse de ce matériel permet sur une même notion de construire des progressions variées et de former des compétences très diverses. "
Ce site a été réalisé par les participants du programme Teachers at Sea qui ont participé à la campagne océanographique AMOCINT.
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